技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

慧聰教育網 2021-06-30 16:40 來源:慧聰教育網

——2021年慧聰教育行業城市巡展武漢站成功舉辦

【慧聰教育網】隨著信息化的不斷發展,大力發展智慧教育已成為共識。如何在教育信息化2.0的大背景下,實現信息技術對教育的賦能,實現信息技術與教育教學教師能力的深度融合,最終體現教育信息化的價值,達到提升教育質量的效果,是每一位教育行業從士人士都在考慮的問題,尤其是處于教育信息化一線前沿的教育信息化企業。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

會議現場座無虛席

2021年6月30日,慧聰教育網主辦的教育行業城市系列巡展在武漢華天大酒店盛大舉行?;顒蝇F場,匯聚了當地從事教育裝備領域的生產商、集成商以及教育行業的一線教師、教育研究者等用戶代表,會議深入當地發展,與行業同仁共同探索“十四五”規劃背景下的教育信息化發展趨勢和市場未來走向。

萬朋教育:減負大背景下的精準教學

隨著互聯網、大數據和人工智能等技術發展,課堂教學的關鍵詞也轉變為精準性和個性化。浙江萬朋教育科技股份有限公司精準教學事業部總經理陳崢先生在演講中表示,學生和家長都是需要減負的主體,學生多余的負擔無休止的盲目刷題,而家長多余的負擔是購買各種教輔和試卷。個性化教學是最有利于發揮學生優勢,同時利用多余時間促進學生全方位發展。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

浙江萬朋教育科技股份有限公司精準教學事業部總經理陳崢

在陳錚看來,個性化學習是技術與教育深度融合到高級階段的表現形式。在教學中,每個學生的學習方式、學習能力是不同的,因此,每個學生知識掌握的程度也各不相同。因此,精準教學可以實現個性化教學,更有利于因材施教。

目前精準教學領域主要有三大問題:一是基于平板的智慧課堂無法有效整合線下作業和考試數據;二是基于閱卷系統的網閱產品無法實現日常高頻作業數據的采集;三是日常掃描和知識點自動識別成為現有產品的技術短板。而實現精準教學要擁有四大要點:即用戶畫像要精準、個性化學習報告生成要快、個性化學習報告要精準以及講練結合,覆蓋課后。因此,萬朋精準教學不僅要線上線下相結合,而且高頻作業要在不增加教師學生負擔的情況下能夠被采集。課題質量也要讓用戶滿意,不僅要本地化還要每學期更新,緊隨教學進度。實現與名師直播答疑無縫連接,與課后練習素質資源無縫連接。萬朋精準教學實現了線上線下一體化,課內課外一體化,數據采集滲透進日常高頻次的作業。

陳崢表示,萬朋精準教育整體解決方案是利用云計算、大數據、人工智能等信息技術,打造課前(大數據學情診斷)、課中(人工智能教室)、課后(AI學習系統)的教學閉環場景,是中國第一個真正的精準教學產品。

陳崢最后表示:“精準教學作為最吻合減負背景下的大數據及人工智能的綜合應用產品即將引來爆發式增長,每一個學校最終都會實現精準教學?!?/p>

創維光電:智慧教育整體解決方案助力教學信息化轉型

教育信息化作為國家信息化的重要組成部分和戰略點,將深刻變革教育理念和教學模式。創維光電科技(深圳)有限公司湖北區銷售總監劉劍欽先生表示,智慧教室解決方案如今在撬動教育信息化2.0時代高質量發展過程中,始終占據著教學信息化轉型先天優勢,發揮著前瞻引領作用。創維光電從硬件、軟件及整個網絡著手,助力學校進行教學信息化轉型。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

創維光電科技(深圳)有限公司湖北區銷售總監劉劍欽

依托創維的技術與產業優勢,創維光電主要帶來了兩款創維智慧教育整體解決方案。創維光電智慧教室整體解決方案以天賜云為中心,集成智慧大屏交互終端、智慧班牌系統、智慧照明系統、遠程教學系統、教學云系統等十大系統,以教學大數據為基礎,搭載自主研發的覆蓋課前、課中、課后全流程教學應用,構建家庭-學校-學生之間的閉環,關注學生成長軌跡,注重個性化精準教學。信息時代,將教育的主動權掌握在手中。

智慧課堂V2.0整體解決方案搭載了天賜云系列,集合創維多屏互動、校園集控平臺、創維傳屏、創維優課系統、天賜云課堂、天賜云助教、天賜云教育平臺、創維家校通等應用于一體,以創維智能交互平板為載體,配以視頻展臺、平板電腦、智能觸摸筆等周邊設備,結合創維互動電子白板軟件、移動授課軟件,打造多交互、高效率的多媒體教學模式。實現了備授課一體化、集中管理以及簡易搭配周邊軟件等功能。

劉劍欽表示,創維光電深耕教育數十載,覆蓋了全國100萬+間教室,服務了千萬師生。未來創維光電將在教育信息化的建設道路上更加矢志不移地奮力前行,深度接軌教學數據,為教育行業提供更智慧更領先的綜合信息化方案,進一步拓展教育信息化,構建“智慧+教育+數據”時代下的智慧教育新生態。

興視科:智慧物聯,賦能教育

隨著物聯網、大數據、云計算等新興技術的興起,教育行業也迎來了巨大變革。很多學校在建設初期或者新建學校,在學校的教室門口都沒有去規劃電源線路,這也是云班牌的按裝難點。針對行業這一痛點,廣州市興視科信息科技有限公司華中區域總監吳明顯表示,興視科推出的一屏一線解決方案,簡單來說就是采用POE供電方案,即從10.1吋到21.5吋的云班牌設備,通過一根網線解決供電和網絡的問題。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

廣州市興視科信息科技有限公司華中區域總監吳明顯

興視科智慧班牌具有三大特點:一是符合新高考改革政策要求,支持走班教學,同時款式眾多,覆蓋小中高普教及高職院校均可使用;二是軟件系統成熟。多種部署方式,云端或本地部署,數據更安全;支持多平臺對接,一卡通、校務系統、排課系統等,統一管理更方便;同時有中小學、高職院校等差異化版本供選擇;三是行業首發POE供電班牌,一根網線完成通信與供電,施工成本大幅度降低。

隨著新高考的改革的推進,對于電子班牌的要求也越來越高。吳明顯表示,興視科的云班牌-電子班牌就是為新高考改革進行量身打造,可以幫助學校實現排課走班、日??记诠芾?、班級信息發布、校園信息發布、通知通告、班級管理等。興視科云班牌-電子班牌不僅改變傳統的學生課程信息查詢和校園信息發布模式,還實現了個性化、智能化、人性化的教育教學管理。

天智:人工智能賦能中考實驗操作考評系統

今天,隨著信息技術的飛速發展,人工智能賦能理化實驗操作評價系統已經成為信息化時代教育發展的新業態。廣東天智實業有限公司天智商學院教學院長崔光營先生在主題為《中考實驗操作考評系統介紹》的演講中表示,為順應國家教育改革發展及初中理化生實驗操作納入中考學業水平考試的政策要求,天智結合25年實驗室建設經驗,自主研發出了中考實驗操作考評系統,系統相關軟件和硬件均獲得多項國家專利,為中考實驗操作考試及理化生實驗教學需求提供綜合解決方案。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

廣東天智實業有限公司天智商學院教學院長崔光營

當前,傳統實驗評分系統面臨著四大痛點問題:一是臨時組織大量專業教師現場評分,師資難以均衡調配;二是教師評分存在主觀差異,難以保證客觀和公平;三是學生實驗過程無法再現,難以消除學生和家長的異議;四是考后數據整理工作量大,難以快速解決實驗教研基礎數據問題。而人工智能技術的出現正好解決了傳統理化生實驗評分的這種痛點問題。天智作為一家為教育賦能持續奮斗25載的國家高新技術企業,秉承為教育創新踐行的偉大使命,著眼教育事業長遠發展,結合25年實驗室建設經驗,成功自主研發“中學理化生實驗操作閱卷評分系統”。

據介紹,天智“中學理化生實驗操作閱卷評分系統”集成了計算機視覺技術、自然語言處理技術、跨媒體分析推理技術、智適應學習技術、群體智能技術、自主無人系統技術、智能芯片技術以及腦機接口技術等人工智能八大關鍵技術,因此,賦能中考實驗操作閱卷評分系統具有開放性、實用性、穩定性、容錯性、安全性和智能性六大特點。崔光營表示,人工智能技術賦能理化實驗,不僅能實現理化實驗的智能化設計和操作演示,更能通過反饋學習來優化實驗效果,是實現教育技術智能化的重要組成部分,更能為激發師生的創新興趣和創新理念、培養創新思維和創新能力做出積極的貢獻。

可以說,在教育信息化和基礎教育課程、教學、評價一體化改革不斷深化的背景下,“人工智能賦能理化實驗操作評價系統”的誕生,既是教育信息化的一次突破,更是一次從人工智能技術與教育教學評價深度融合的有益探索和嘗試,具有里程碑意義。

極域智能教室建設方案:一次建設,多種應用

無線應用作為現代網絡技術應用的必然趨勢,智能教室能否和校園網兼容,能否調用室外教學資源是考察智能教室可擴展性的首要標準。南京極域信息科技有限公司售前經理夏林表示,無線投屏、視頻矩陣、校園電視臺、遠程視頻交互是當前智能教室的基礎需求?;诖?,南京極域自主研發的軟硬件一體化新一代智能設備——智能教室司令官CLASSHUB,集成了無線投屏、多屏互動、錄制直播、遠程交互、集控管理等模塊,通過教室大屏+極域CLASSHUB的解決方案,既支持與教室內既有設備的連接實現多屏互動,也支持教室間的設備連接實現教室互聯互通,還可以連接學校,實現跨區域授課,通過多種終端設備的深度融合,實現了教室內外“萬物”互聯,從而快速完成對學校常態教室的智能化升級應用。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

南京極域信息科技有限公司售前經理夏林

極域CLASSHUB解決方案高度集成了高密AP、存儲、小型交換機、外置OPS、錄制和直播、無線投屏、視頻矩陣、校園電視臺、遠程交互、答題互動等多種形式,真正實現了一次建議,多種應用的目標。同時,極域智能教室方案秉承“開放、包容”的設計理念,系統高度融合極域自有產品的同時,也全面支持多種教學終端及第三方應用。夏林表示:“正是由于CLASSHUB完全開放性,極域能夠與大屏廠商,電腦終端廠商、平臺工具廠商、互聯網廠商以及其他設備廠商聯合,共建智能教室新生態?!?/p>

夏林最后表示:“正如雷軍打造的智能汽車就是1部大手機+4個輪子一樣,極域就是通過教室大屏+1個CLASSHUB就可以搭建完整的智慧教室解決方案,一次建設,多種應用,可以滿足學校和老師的多場景教學需求?!?/p>

碧麗:讓祖國棟梁喝上健康好水,教育集成商賦能計劃

在健康成為全民需求的大環境下,健康飲水是居民高品質生活的必然趨勢。碧麗集團湖北工程經理馮晉文先生在演講中表示,作為首批飲用水設備進校園推薦試點單位和校園飲水指定品牌,碧麗一直是教育設備現代化的踐行者,碧麗有必要、有責任改善校園飲水現狀。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

碧麗集團湖北工程經理馮晉文

針對當前校園飲水存在水體雜質較多、無過濾、無高溫燒開、二次污染、出水量少等問題,碧麗推出的最經典校園飲水設備是D系列飲水設備,它外觀精美、符合人機工程,更符合現代校園建設,是體現校園現代化、智能化、數字化的產品。該系列四款產品可以分別滿足50人、100人、150以及200人飲水使用。在技術上,它采用了熱交換系統,通過熱交換既滿足了水溫又節能,省電量達到80%。值得一提的是,它搭載了行業最先進的智能4.0系統,該系統具有智能無菌、智能保鮮、智能換芯、智能芯片四大功能,讓學生飲水更加智能健康。

由于傳統飲水商業模式具有招投標惡性競爭、項目回款周期長、項目運作周期長、不能長期收益等問題。馮晉文表示,碧麗的全新商業模式可以解決以上所有問題。碧麗能為集成商提供優質的校園專用飲水設備、專業的校園飲水投標方案、長期的校方友好關系建立及維護、持續的賺錢機會。

今天,碧麗正在用實際行動為健康校園發展保駕護航,持續研發好產品,為祖國孩子提供健康溫開水,將健康飲水模式普及開來,讓越來越多的學生喝上碧麗溫開水。

近距離接觸,面對面交流,讓溝通更流暢

活動現場,不僅有一線企業的精彩演講和對未來發展的獨到見解,更有教育頂尖企業攜帶最新技術與產品,讓現場觀眾走近技術,走近裝備,走進企業。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

與會觀眾與廠商深度熱切交流

2021年,慧聰教育裝備城市系列巡展武漢站精心挑選了:深圳創維照明電器有限公司、北京快魚電子股份公司、浙江萬朋教育科技股份有限公司、廣州市興視科信息科技有限公司、河北海捷現代教學設備有限公司、創維光電科技(深圳)有限公司、廣東天智實業有限公司、南京高盛魔笛信息科技有限公司、廣東碧麗飲水設備有限公司、南京極域信息科技有限公司、廣州佳比亞電子科技有限公司等企業,產品覆蓋了凈水設備、校園安全防控系統、擴音系統、錄播設備及系統、照明燈具、校園安防、校園廣播、精準教學平臺、同步課堂、家?;ヂ摶ネ?、實用教學工具、多元互動課堂、智慧教室整體解決方案、教育大數據平臺、智能黑板、投影機、記憶一體機、電子教室系統軟件及創科類產品等,匯集了教育裝備行業最新技術和產品。 

活動現場,觀眾與企業、企業與企業的互動交流,打破了信息屏障,讓現場觀眾更加直觀地了解了當前教育信息化發展和企業前沿技術和產品,教育企業深入了解教育裝備在教育教學中的痛點問題以及需求,直面供需現狀,為教育信息化發展賦能。

技術賦能,智慧教育呈現多樣化發展趨勢

慧聰教育網副總經理向云女士

作為活動的主辦方,慧聰教育網副總經理向云女士在總結發言時表示:科技賦能教育,教育因科技而更加精彩。信息化是教育現代化的基本內涵和顯著特征,教育信息化必將是教育事業“十四五”發展的一個聚焦點?;勐斀逃W將始終與行業企業攜手為這次史無前例的挑戰備好“糧草”。在未來,將“不忘初心”繼續為企業、用戶、系統集成商搭建交流平臺,讓客戶業務范圍擴大到全國各地,帶領頂尖產品深入挖掘全國各地更多的教育市場,促進教育信息化發展。

2021年,使命在肩,教育行業因時而動;未來,教育企業更需順勢而為,以用戶需求為導向,讓技術更好地為教育教學服務。

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