專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

慧聰教育網 2021-05-27 18:06 來源:慧聰教育網作者:常麗圓

【慧聰教育網】教育是永遠不過時的風口,人工智能也正疾馳在發展的快車道上,人工智能和教育的跨界融合真的能產生1+1>2的效果嗎?什么樣的人工智能企業才能真正為高質量教育發展賦能?

專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

中國教育技術協會人工智能專委會副理事長、

三盟科技人工智能應用研究院院長魏廣平

在第56屆高等教育博覽會現場,慧聰教育網有幸采訪到了中國教育技術協會人工智能專委會副理事長、三盟科技人工智能應用研究院院長魏廣平詳細解讀了三盟科技“校園教育大腦”是如何將AI+大數據技術與教育進行深度融合的,三盟科技到底為高校智慧校園建設帶來什么樣的全場景綜合解決方案。

專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

三盟科技展位吸引眾多參觀者

1+1>2,三盟科技“校園教育大腦”如何破局?

當前,人工智能已經成為最受矚目的話題之一。人工智能對于教育意味著什么?如何通過人工智能技術的應用,把高質量的教育提供給每個人?教育信息化發展從90年代起步到今天,不管是數字校園還是智慧校園,我們都是“被動式”進入智能化時代,還依然存在很多問題。

高校信息化建設機制不夠完善,統籌協調力度不足;信息化建設發展不均衡,資源整合力度不夠;信息化建設投入巨大,從領導到師生可能仍然不太滿意;信息化業務管理很難,業務系統建設水平層次不齊;數據質量堪憂,數據安全問題明顯……這局如何破?

魏廣平院長談到,從教育信息化1.0到教育信息化2.0時代,從注重信息化環境建設、應用驅動到融合創新、智能引領,三盟科技從成立之初就一直與教育現代化的步伐一致,積極利用AI、大數據、物聯網、人臉識別等新一代信息技術,致力于智慧教育領域應用場景的研究和創新。

專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

智慧校園整體解決方案

他講到,三盟科技“教育大腦”智慧校園全系列產品很有意思。在整體架構上,“教育大腦”以人工智能、大數據、物聯網、人臉識別4大核心技術為底層技術,打造集“大數據智能管理平臺、數據機器化治理平臺、數據共享交換平臺、人臉識別統一開放平臺、智慧校園物聯網統一開放平臺”5大平臺為一體的“教育大腦”中樞系統,并推出系列智慧校園應用,覆蓋智慧管理、智慧服務、智慧環境、智慧資源4大應用場景。而這個整體智慧校園解決方案就是從當下用戶的痛點需求出發的,從根本上解決高校信息化建設中遇到的諸多問題,在數據融合方面又從數量上、質量上、潛在價值上充分挖掘教育數據價值。

由此可見,三盟科技的“校園教育大腦”不是簡單的人工智能技術+教育的疊加。魏廣平院長談到,三盟科技的技術是直接對接海外的,當然海外也有高創智能應用研究院,全國各地還有研發中心比如北京研發中心、西安研發中心、南京研發中心、廣州研究院、武漢研發中心、長沙研發中心等。而它本身也擁有自主專利、軟件著作權120+,雄踞行業前茅,發明專利占比85%以上。他還笑言,如果三盟科技的數據中臺像新華字典那么厚,那別人的可能就只有其中一張紙的厚度。

談到“教育大腦”的核心優勢,魏廣平院長博士指出了“教育大腦”的核心價值在于AI+大數據的合力,為智慧校園注入智慧和全面賦能,讓教育實現真正的智慧化?!敖逃竽X”不止做到人機交互、數據分析的智慧,更在于深度融合人工智能技術,做到預測預警。通過自動識別潛在風險點,實現安全事件提前預警、教學資源實施推送、管理行為精準預測、設備故障提前預警等,真正做到變“事后分析”為“事前預警”,幫助高校實現真正智慧化的管理和服務。

落地應用三步曲,“校園教育大腦”如何為智慧校園建設賦能?

有先進的技術、強大的業務能力以及最終的落地應用才會實現真正的融合。相比智能駕駛的人命關天,智能教育既沒有顯而易見的生命危險,也沒有精確到毫秒的技術要求,只要能掌握一定的大數據和互聯網技術,就可以打出“智慧教育”的名頭掛牌營業了。

專訪|魏廣平院長:智能化時代,“人工智能+教育“如何為智慧教育賦能

魏廣平院長坦言,中國教育信息化的內卷問題很嚴重,當然三盟科技擁抱競爭,良性競爭會促進整個市場更好的發展,但是現在市面上的“AI+教育”很多并不是真的“AI+教育”,只是掛著AI+教育的招牌,卻沒有實質。但三盟科技的整體解決方案不同,為了幫助高校落實智慧校園建設方法,三盟科技還進一步提出高校智慧校園建設三步曲。

1)建設大數據管理平臺、數據治理平臺、數據共享交換平臺、人臉識別平臺、物聯網統一開放平臺五大平臺,建立教育大腦中樞系統,為學校提供海量的數據采集基礎,并通過全量數據治理,為學校的智慧化管理和服務提供數據支撐。

2)建立AI+大數據輔助決策系統,助力各部門管理智能化,實現智慧教學、智慧思政、智慧學工、智慧診改、智慧就業、智慧學科、智慧財務、智慧科研、智慧后勤、智慧安防等,全方位賦能學校的實際業務管理。

3)提供精準的AI+大數據服務,為不同角色提供個性化服務。通過建設領導駕駛艙系統幫助校領導全局掌控校情,支撐科學管理及決策;打造個人數據中心及一表通系統,為教師提供個人數據服務;提供學科預警、就業形勢分析等各類個人服務報告,幫助學生預防掛科,并實現高質量就業。

具體談到國家政策對于市場的規范,魏廣平院長認為教育行業政策具有明顯的周期性,教育相關法規和政策更新圍繞時代的發展、民生等呈現不規則鐘擺,近10年政策監管趨嚴格,教育市場趨于規范化。疫情暴露出老師、學生群體、管理者等對在線教育、AI、大數據等技術手段的需求,這些問題進一步強化了國家對教育信息化領域的投入,以及相關利好政策的出臺,加速了教育信息化進程。

最后,魏廣平院長談到,未來,三盟科技將立足于新時代的教育需求,繼續推動技術創新,深化大數據、人工智能等新一代信息技術在智慧教育領域的全流程應用,助推人才培養模式創新、教育教學方法改革,為實現教育現代化貢獻企業力量。我們也相信,只有像三盟科技這樣真正將人工智能和教育進行跨界融合才能產生1+1>2的效果,才能處在時代發展前沿。

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