銳捷智慧教室普教新品發布 課堂互動更順暢

慧聰教育網 2021-04-20 17:54 來源:慧聰教育裝備網

【慧聰教育網】4月20日,銳捷網絡召開2021年智慧教室普教新品線上發布會,將新一代智慧黑板解決方案和三個課堂解決方案正式推向普教市場。作為“教育現代化”道路上先行者與引領者,銳捷不忘初心,深耕教育行業,聚焦教學場景,為教學業務實現全面“云化、智化”,筑夢前行。

深入場景,只為追求極致的用戶體驗

銳捷已在教育行業耕耘20年,這20年教育征程是逐夢教育,也是為教育筑夢。從2,000年成立至今,銳捷推出了一系列場景化方案滿足用戶的需求。2017年,銳捷積極投身到教學核心業務,推出了第一代“智慧大屏”的產品。在2020年疫情期間,銳捷再次發揮自身云技術的優勢,推出智慧云大屏、智慧黑板以及三個課堂等解決方案,實現教學業務的全面“云化”。

銳捷智慧教室普教新品發布 課堂互動更順暢

圖:銳捷智慧教室在普教

銳捷從基礎網絡到教育教學,一路走來,在推動“教育現代化”這條道路上,既是先行者也是引領者,但始終不變的還是服務教育的初心。銳捷網絡產品市場總監肖奇達在會上表示,課堂是教育的主戰場,唯有深入教學場景、還原用戶痛點、與客戶共創,才能真正為課堂賦予智慧。例如:書寫是智慧黑板最核心的體驗,銳捷邀請了百余位老師,提供了20余種筆樣,進行了上千次的真實書寫測試,只為了追求最流暢、最舒適的書寫體驗;為了保障智慧黑板能滿足滿足K12全學段、全學科的使用需求,研發團隊進行了數百堂課程的觀摩,與上百位老師進行了交流;三個課堂則是銳捷研發人員歷時6個月,跨越12省份,走訪50余個教育局,調研百余位老師之后,提供的一套不挑網絡也能保證音視頻清晰流暢的特色解決方案。

2021年,《教育信息化中長期發展規劃(2021—2035年)》、《教育信息化“十四五”規劃》揭曉在即,信息化成為幫助老師突破傳統教學模式,向以學生為中心的課堂教學方式進行改革的重要手段。為此,銳捷推出全自研高品質產品“新一代智慧黑板”,以及音視頻效果領先業界的創新方案“新一代三個課堂“,打造真正服務教與學的普教智慧教室整體方案。

新一代智慧黑板:懂教學、簡管理、好品質

銳捷新一代智慧黑板整體解決方案三個部分構成,包括:智慧黑板新品(紅外/納米銀電容)、配套教學軟件、云OPS運維管理平臺和集控管理平臺。

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智慧黑板新品:工藝精致、書寫流暢

智慧黑板整機輕薄,厚度僅9厘米,單側黑板重量僅10公斤,單人就可以免工具拆裝。黑板中心是86吋、4K高清顯示屏,具有178度可視角度,顯示屏外覆蓋AG防眩光玻璃。在任何角度都能讓學生看清內容。為了讓老師獲得獨特的書寫體驗,銳捷基于書寫加速算法將書寫延遲降低至50ms,達到業內領先水準;同時,模擬鋼筆書寫的筆鋒效果,自動進行板書美化,使書寫更逼真。而通過手勢喚起屏幕縮放的體驗更是令人驚喜,四指長按畫面即可縮放到任意大小,更便于操作。

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配套教學軟件:豐富資源,免費下載

智慧黑板整體方案提供資源多、覆蓋全、更新快的教學平臺。平臺上已有570萬份資源,覆蓋了K12教育的全學段、全學科、全版本,并保持每周更新3000份資源的頻率,讓老師教學更輕松,學生學習更快樂。

運維管理平臺:業界首創云OPS,管理維護更便捷

傳統的運維管理,需要老師線下安裝系統軟件,一間教室需要30分鐘,上課期間一旦出現故障,等待運維人員現場解決的時間,一堂課可能就過去了。使用銳捷獨創的基于云OPS技術的運維管理平臺,出現故障時,管理員老師遠程下發、批量安裝系統鏡像,5分鐘就能解決老師的難題。

新一代三個課堂:實時互動,還原真實課堂

從2012年三個課堂的首次提出,到2020年,教育部發布《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》指出——到2022年,全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用,建立健全利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制。三個課堂成為當下教育信息化的建設熱點,如何建設好三個課堂則是廣大學校關注和關心的共同話題。

但是,在“三個課堂”的落地實踐中,日常教學存在著遠程教學累、師生互動弱、使用操作難等問題,老師教研中則反映出現場觀摩低效、接入方式受限、僅能看到教師、無法感受學情的情況。為此,銳捷推出新一代“三個課堂”解決方案。該方案不限接入方式、支持多種教學模式、支持遠程觀摩教研,同時基于全公有云架構,解決了最核心的實時互動問題,進一步降低部署和維護難度,可以有效支撐“三個課堂”面向常態化按需應用和規模建設。

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圖:面向常態化按需應用的新一代“三個課堂”解決方案

猶如身處同一間教室”的專遞課堂

“專遞課堂”強調專門性,主要解決農村薄弱學校和教學點缺少師資、開不出開不足開不好國家規定課程的問題。傳統方案僅可以支持單一、固定的應用模式,在新一代“三個課堂”方案中,銳捷提供了兩種應用模式,一是在常態結對模式下,1個主講教室同時帶4個聽課教室的在線走教應用模式,二是針對優秀教師的區域公開課,提供1個主講教室和多至99個聽課教室的“一校帶多?!钡膽媚J?。

為打造“臨場感”更強的專遞課堂,銳捷基于云視訊技術的互動方案、深入場景的功能設計,在教育專網和普通互聯網兩種不同的接入方式下,將互動延時降低至300ms,打造堪比手機通話的低延時體驗;同時,更智能的音頻處理方案,通過自動降噪等技術,使音頻效果更清晰流暢。此外,豐富的互動教學功能,將原本在線下的隨堂測驗、課后作業等活動搬到線上,讓不同地點的師生在互動時,猶如身處同一間教室之中。

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圖:專遞課堂,不限網絡,臨場感強

觀摩督導不受限的名師課堂

在“專遞課堂”建設的基礎之上,銳捷的名師課堂采用場景化設計理念,讓教學教研更流暢、精準、高效。例如:教學環節,采用靜默觀摩,觀摩老師可以通過個人電腦和手機終端接入,自由選擇觀摩畫面,不影響教學過程。在教學環節之后,可以無縫銜接并轉換到教研環節,實現多至百方的實時教研會議。

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圖:名師課堂,便捷觀摩督導,提升教研效果

支持跨省市互動的名校課堂

在常態化應用中,“名校課堂”方案支持不同省市遠距離的互動教學和教研,實現了與區縣內相同互動體驗,這對于本地互動課堂和教研活動實錄,更具指導意義。此外,銳捷提供了功能強大的資源管理平臺與錄播技術,教師可以借助公有云錄播技術實現交互式課件+互動直播+無限回放,讓每一節課都可以實時錄制,一鍵分享,永久云保存。

目前,銳捷“三個課堂”解決方案已在青海、甘肅、遼寧、四川、江西、廣西等區域落地應用,為提升各地義務教育能力、促進教育均衡提供了重要支持。

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